Ez a minta általános és középiskolai tanároknak szól, akik másik iskolába, gimnáziumba vagy technikumba pályáznak. Megmutatja, hogyan írd le a szakjaidat, az iskolatípust, a tanított évfolyamokat és a diákok eredményeit úgy, hogy az igazgató első olvasásra lássa, melyik órarendi rést tudod betölteni.
Balogh Katalin
Matematika–fizika szakos középiskolai tanár
balogh.katalin@example.com·+36 30 000 0526·Szeged
BK
Profil
Matematika–fizika szakos tanár tizennégy éves tapasztalattal gimnáziumban és szakközépiskolában, Pedagógus II. fokozattal és mentortanári szakvizsgával. 9–12. évfolyamon tanítok, közép- és emelt szintű érettségire is felkészítek, és hat évig voltam osztályfőnök. Szegedi gimnáziumban keresek matematika–fizika szakos tanári állást, akár tehetséggondozó vagy fakultációs órákkal.
Tapasztalat
Matematika–fizika szakos tanár, osztályfőnök
Szegedi Tiszavirág Gimnázium · Szeged
Állami fenntartású, négy- és hatévfolyamos gimnázium, mintegy 640 diák.
Tanévenként 5–6 osztályban, összesen mintegy 150 diákot tanítok matematikára és fizikára, heti 22–24 órában.
Az emelt szintű matematika-érettségire felkészített csoportjaim átlaga az utóbbi 3 évben 68% és 74% között volt.
2019–2025 között osztályfőnök voltam; az osztályomban a hiányzások aránya a tanév végére 9%-ról 6%-ra csökkent a szülőkkel kötött havi egyeztetések után.
Matematikai szakkört vezetek: 3 diákom jutott be az Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny döntőjébe.
A KRÉTA-naplót és a Google Classroomot napi szinten használom, és GeoGebra-alapú feladatbankot építettem a munkaközösségnek.
Szakképző intézmény gépészeti és informatikai ágazattal, mintegy 480 diák.
9–13. évfolyamon tanítottam matematikát, főleg gépész és informatikus tanulóknak.
Felzárkóztató foglalkozásokat tartottam a 9. évfolyamon; a matematikából bukott tanulók aránya két év alatt 14%-ról 8%-ra csökkent.
Gyakorlati példákkal (méretezés, mértékegységek) kapcsoltam össze a matematikaórát a szakmai tárgyakkal.
Tanulmányok
Okleveles matematikatanár és fizikatanár (MA)
Szegedi Tudományegyetem · Szeged
Matematika BSc
Szegedi Tudományegyetem, Természettudományi és Informatikai Kar · Szeged
Kitalált példa: a személy, a munkáltatók és az elérhetőségek mind kitaláltak. Studio sablonnal megjelenítve.
Miért működik ez az önéletrajz
Matematika–fizika szakos tanár tizennégy éves tapasztalattal gimnáziumban és szakközépiskolában, Pedagógus II. fokozattal és mentortanári szakvizsgával.
A szakpár, az iskolatípusok és a minősítés az első mondatban: az igazgató azonnal tudja, melyik órákra számíthat rá.
Tanévenként 5–6 osztályban, összesen mintegy 150 diákot tanítok matematikára és fizikára, heti 22–24 órában.
Az osztályok, a diákok és a heti óraszám megmutatja a valódi terhelést, nem csak a tantárgyat.
Az emelt szintű matematika-érettségire felkészített csoportjaim átlaga az utóbbi 3 évben 68% és 74% között volt.
Az érettségi eredmény a tanári munka legismertebb mércéje Magyarországon; a sáv szerény és ellenőrizhető.
Felzárkóztató foglalkozásokat tartottam a 9. évfolyamon; a matematikából bukott tanulók aránya két év alatt 14%-ról 8%-ra csökkent.
Nemcsak a tehetségekkel, hanem a lemaradókkal is eredményt ért el, ami egy szakképző iskolában különösen fontos.
A KRÉTA-naplót és a Google Classroomot napi szinten használom, és GeoGebra-alapú feladatbankot építettem a munkaközösségnek.
A digitális eszközök a munkaközösségnek is hasznot hoztak, ezért a pont többet mond egy puszta eszközlistánál.
Ezeket a készségeket írd bele
Óratervezés
Érettségi-felkészítés
Differenciált oktatás
Tehetséggondozás és szakkörvezetés
Felzárkóztatás
Osztályfőnöki munka
Értékelés és visszajelzés
Kapcsolattartás a szülőkkel
KRÉTA e-napló
Google Classroom és GeoGebra
Pályakezdő kollégák mentorálása
Ezeket a hibákat kerüld el
Csak annyit írni, hogy „tanár”, a szakpár, az iskolatípus és a tanított évfolyamok nélkül. Az igazgató órarendi rést tölt be, ezt kell látnia.
Kihagyni a minősítési fokozatot és a szakvizsgát, pedig ezek a besorolást és a feladatokat is meghatározzák.
A diákok eredményei helyett csak feladatokat sorolni. Érettségi átlag, versenyeredmény vagy kevesebb bukás többet mond, mint az, hogy „órák megtartása”.
Tipp az országodhoz
Magyar iskolában a kinevezéshez hatósági erkölcsi bizonyítványt és a végzettséget igazoló okleveleket kérnek, ezeket nem kell az önéletrajzhoz csatolni, de érdemes előre beszerezni. Az állami iskolák álláshirdetései gyakran a KÖZIGÁLLÁS portálon jelennek meg: ott a hirdetés pontosan megmondja, milyen mellékleteket várnak.
Gyakori kérdések
Mit írjak egy tanári önéletrajzba?
A szakos végzettségedet és az egyetemet, a minősítési fokozatot és a szakvizsgát, az iskolatípusokat és évfolyamokat, a heti óraszámot, az osztályfőnöki és szakköri munkát, valamint a diákok mérhető eredményeit: érettségi, verseny, felzárkóztatás.
Hogyan írjak pályakezdő tanári önéletrajzot?
A tanulmányok kerüljenek előre a szakpárral, majd az összefüggő egyéni gyakorlat az iskola típusával és a tanított osztályokkal. Ha korrepetáltál, táboroztattál vagy szakkört vezettél, írd le ugyanabban az eredményközpontú formában.
Kell-e motivációs levél a tanári álláshoz?
A legtöbb iskola kéri. Írd le benne, miért éppen azt az iskolát választod, milyen szakköri vagy tehetséggondozó munkát hoznál magaddal, és mikortól tudsz kezdeni.