Ten przykład jest dla nauczycieli z kilkuletnim stażem w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej, którzy chcą zmienić szkołę. Pokazuje, jak podać kwalifikacje, stopień awansu i nauczane przedmioty, a potem opisać pracę z klasą wynikami egzaminów i konkursów.
Katarzyna Pawlak
Nauczycielka języka angielskiego, nauczyciel mianowany
katarzyna.pawlak@example.com·500 000 746·Poznań
KP
Profil
Nauczycielka języka angielskiego z dziesięcioletnim doświadczeniem: trzy lata w szkole językowej i od 2019 roku w szkole podstawowej, w klasach 4–8. Magister filologii angielskiej z przygotowaniem pedagogicznym, nauczyciel mianowany. Przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty i konkursów przedmiotowych, jestem wychowawczynią klasy. Szukam pełnego etatu w szkole podstawowej w Poznaniu lub okolicach od września 2027 roku.
Doświadczenie
Nauczycielka języka angielskiego i wychowawczyni klasy
Szkoła Podstawowa Pod Kasztanami · Luboń
Publiczna szkoła podstawowa, ok. 650 uczniów; uczę w klasach 4–8.
Uczę języka angielskiego w 8 oddziałach klas 4–8 (ok. 190 uczniów), na pełnym etacie z 4 godzinami ponadwymiarowymi tygodniowo.
Przygotowuję klasy ósme do egzaminu: średni wynik moich uczniów z języka angielskiego wzrósł z 62% w 2023 roku do 71% w 2026 roku.
Prowadzę koło języka angielskiego; 6 moich uczniów zostało laureatami lub finalistami wojewódzkiego konkursu przedmiotowego w latach 2022–2026.
Jestem wychowawczynią klasy liczącej 26 uczniów: prowadzę zebrania i konsultacje z rodzicami, a oceny i frekwencję w dzienniku elektronicznym Librus.
Dostosowuję materiały i sprawdziany dla 9 uczniów z opiniami i orzeczeniami poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Lektorka języka angielskiego
Speakwell Szkoła Językowa sp. z o.o. · Poznań
Szkoła językowa dla dzieci i dorosłych, 3 placówki w Poznaniu.
Prowadziłam zajęcia dla 10 grup dzieci i dorosłych na poziomach A1–B2 oraz kursy przygotowujące do egzaminów Cambridge.
23 z 25 kursantów, których przygotowywałam do egzaminu B2 First w latach 2017–2019, zdało go za pierwszym podejściem.
Wykształcenie
Studia podyplomowe: edukacja włączająca, praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu · Poznań
Magister, filologia angielska, specjalność nauczycielska (z przygotowaniem pedagogicznym)
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu · Poznań
Fikcyjny przykład: osoba, pracodawcy i dane kontaktowe są zmyślone. Pokazane w szablonie Studio.
Dlaczego to CV działa
Magister filologii angielskiej z przygotowaniem pedagogicznym, nauczyciel mianowany.
Kwalifikacje do nauczania przedmiotu i stopień awansu to pierwsze, co sprawdza dyrektor szkoły. Tu są w profilu.
średni wynik moich uczniów z języka angielskiego wzrósł z 62% w 2023 roku do 71% w 2026 roku
Wynik egzaminu ósmoklasisty to miara, którą zna każdy dyrektor i rodzic. Zmiana w czasie pokazuje efekt pracy nauczycielki.
Uczę języka angielskiego w 8 oddziałach klas 4–8 (ok. 190 uczniów), na pełnym etacie z 4 godzinami ponadwymiarowymi tygodniowo.
Liczba oddziałów, uczniów i godzin pokazuje skalę pracy i to, że kandydatka udźwignie pełny etat.
Dostosowuję materiały i sprawdziany dla 9 uczniów z opiniami i orzeczeniami poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami jest dziś codziennością w szkole, a studia podyplomowe potwierdzają przygotowanie.
6 moich uczniów zostało laureatami lub finalistami wojewódzkiego konkursu przedmiotowego w latach 2022–2026
Sukcesy uczniów w konkursach to klasyczny i ceniony dowód pracy z uczniem zdolnym.
Umiejętności, które warto wpisać
Planowanie lekcji zgodnie z podstawą programową
Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
Ocenianie kształtujące
Nauczanie zróżnicowane
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wychowawstwo klasy
Kontakt z rodzicami
Dziennik elektroniczny (Librus)
Narzędzia cyfrowe (Teams, Wordwall, Quizlet)
Przygotowanie do konkursów przedmiotowych
Błędy, których warto unikać
Brak informacji o kwalifikacjach do nauczania przedmiotu i o stopniu awansu zawodowego. Dyrektor musi je sprawdzić, zanim zaprosi Cię na rozmowę.
Wypisywanie obowiązków z Karty Nauczyciela („prowadzenie zajęć dydaktycznych”) zamiast klas, przedmiotów, liczby uczniów i wyników.
Pomijanie wychowawstwa, kół zainteresowań i pracy z uczniami ze SPE. To argumenty, które odróżniają Cię od innych nauczycieli przedmiotu.
Wskazówka dla twojego kraju
W polskiej szkole liczą się formalne kwalifikacje do nauczania danego przedmiotu i stopień awansu zawodowego (nauczyciel początkujący, mianowany, dyplomowany), więc wpisz je wyraźnie w profilu albo w osobnej sekcji. Zaświadczenie o niekaralności i sprawdzenie w rejestrze sprawców przestępstw na tle seksualnym szkoła załatwia przy zatrudnieniu; nie dołączaj ich do CV.
Najczęstsze pytania
Co wpisać w CV nauczyciela?
Kwalifikacje (kierunek studiów, przygotowanie pedagogiczne, studia podyplomowe), stopień awansu zawodowego, nauczane przedmioty i klasy, liczbę uczniów lub oddziałów, wyniki egzaminów i konkursów, wychowawstwo i dodatkowe zajęcia.
Jak napisać CV nauczyciela bez doświadczenia?
Zacznij od studiów i przygotowania pedagogicznego, potem opisz praktyki w szkole z liczbą przeprowadzonych lekcji i klasami. Dodaj korepetycje, pracę na koloniach czy w szkole językowej. W profilu napisz, jakiego przedmiotu i na jakim etapie edukacyjnym chcesz uczyć.
Czy w CV nauczyciela podawać stopień awansu zawodowego?
Tak. Stopień awansu wpływa na wynagrodzenie i jest jedną z pierwszych informacji, których szuka dyrektor. Podaj go z datą nadania, np. w profilu albo w sekcji certyfikatów i kwalifikacji.