Questo esempio è per docenti della scuola secondaria con alcuni anni di supplenze che si candidano a una scuola paritaria o inviano una messa a disposizione (MAD). Mostra come indicare abilitazione, classe di concorso e fascia GPS, e come raccontare la didattica con risultati concreti.
Valentina Russo
Docente di matematica e scienze (classe di concorso A-28)
Docente di matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado con sei anni di insegnamento, abilitata per la classe di concorso A-28 e inserita nelle GPS di prima fascia della provincia di Firenze. Progetto lezioni laboratoriali, seguo gli studenti con DSA e BES con piani didattici personalizzati e uso con regolarità strumenti digitali in classe. Cerco un incarico per l'anno scolastico 2026/27 in una scuola paritaria o, tramite messa a disposizione, in una scuola statale dell'area fiorentina.
Esperienza
Docente di matematica e scienze (supplenza annuale da GPS)
Istituto Comprensivo Poggio ai Mandorli · Scandicci (FI)
Istituto comprensivo statale con circa 900 alunni; cattedra di 18 ore su 3 classi della scuola secondaria di primo grado.
Insegnato matematica e scienze in 3 classi (circa 70 studenti), con la media delle prove comuni di matematica salita da 6,2 a 6,8 in un anno.
Redatti 9 piani didattici personalizzati (PDP) per studenti con DSA e BES, insieme alle famiglie e al consiglio di classe.
Preparate le classi terze alle prove INVALSI di matematica con esercitazioni settimanali su piattaforma digitale.
Curato il laboratorio di scienze del plesso, con 12 attività pratiche all'anno per ogni classe.
Docente di matematica e scienze
Scuola secondaria paritaria Il Melograno · Firenze
Scuola paritaria di primo grado con 6 classi e circa 130 studenti.
Insegnato matematica e scienze in 2 classi ogni anno, con 18 ore settimanali di cattedra.
Avviato un laboratorio di coding con Scratch per le classi prime, esteso a tutta la scuola nel 2023.
Gestiti registro elettronico e colloqui con le famiglie, con un incontro individuale per ogni studente a quadrimestre.
Formazione
Percorso abilitante per la classe di concorso A-28 (60 CFU)
Università degli Studi di Firenze · Firenze
Laurea magistrale in Biologia (classe LM-6)
Università degli Studi di Firenze · Firenze
Voto: 110/110.
Laurea triennale in Scienze biologiche
Università degli Studi di Firenze · Firenze
Un esempio fittizio: la persona, i datori di lavoro e i recapiti sono inventati. Mostrato nel modello Studio.
Perché questo CV funziona
abilitata per la classe di concorso A-28 e inserita nelle GPS di prima fascia della provincia di Firenze
Abilitazione, classe di concorso e fascia sono le prime cose che una segreteria scolastica controlla: qui sono nella prima frase.
Insegnato matematica e scienze in 3 classi (circa 70 studenti), con la media delle prove comuni di matematica salita da 6,2 a 6,8 in un anno.
Numero di classi e studenti e un risultato misurato con le prove comuni: molto più concreto di “insegnamento della matematica”.
Redatti 9 piani didattici personalizzati (PDP) per studenti con DSA e BES, insieme alle famiglie e al consiglio di classe.
L'inclusione è una richiesta di ogni scuola: un numero di PDP e i soggetti coinvolti la rendono verificabile.
Avviato un laboratorio di coding con Scratch per le classi prime, esteso a tutta la scuola nel 2023.
Un progetto partito da lei e adottato dalla scuola mostra iniziativa, un punto forte per una paritaria.
Cerco un incarico per l'anno scolastico 2026/27 in una scuola paritaria o, tramite messa a disposizione, in una scuola statale dell'area fiorentina.
Anno scolastico, tipo di scuola e zona: il dirigente sa subito se la candidatura fa al caso suo.
Competenze da inserire
Progettazione didattica
Didattica laboratoriale
Gestione della classe
Valutazione e prove comuni
Didattica personalizzata (PDP per DSA e BES)
Preparazione alle prove INVALSI
Comunicazione con le famiglie
Registro elettronico
Strumenti digitali per la didattica (GeoGebra, Scratch)
Inglese (B2)
Errori da evitare
Non indicare classe di concorso, abilitazione e fascia GPS, costringendo la scuola a chiederle o a scartare il CV.
Elencare solo le scuole e gli anni di servizio, senza dire classi, numero di studenti e cosa hai ottenuto con loro.
Riempire il CV di ogni corso di aggiornamento frequentato: tieni quelli pertinenti, come inclusione, didattica digitale e certificazioni.
Consiglio per il tuo Paese
Nella scuola statale italiana le supplenze si assegnano dalle graduatorie (GPS e graduatorie di istituto) e il ruolo si ottiene con i concorsi, non con il CV. Il CV serve per le scuole paritarie e private e per le domande di messa a disposizione (MAD): indica sempre classe di concorso, abilitazione e fascia GPS. Le certificazioni linguistiche e informatiche, inoltre, danno punti in graduatoria.
Domande frequenti
Cosa scrivere nel CV di un insegnante?
Titoli di studio, abilitazione e classe di concorso, posizione nelle graduatorie, poi le esperienze con scuola, ordine, classi e materie, e i risultati: prove comuni, progetti, inclusione. Chiudi con certificazioni linguistiche e informatiche e strumenti digitali.
Come scrivere un CV per la messa a disposizione (MAD)?
Tienilo su una o due pagine, con in alto la classe di concorso per cui ti rendi disponibile, il titolo di studio che dà accesso e la provincia. Aggiungi le esperienze di insegnamento, anche brevi, e la disponibilità immediata.
Come fare un CV da insegnante senza esperienza?
Metti in evidenza laurea, CFU e percorso abilitante, il tirocinio a scuola e ogni esperienza con ragazzi: ripetizioni, doposcuola, centri estivi, animazione. Indica le certificazioni e gli strumenti digitali che sai usare in classe.