Dit voorbeeld is voor een leerkracht basisonderwijs met een paar jaar ervaring in zowel de onderbouw als de bovenbouw. Het laat zien hoe je lesgeven beschrijft met groepen, aantallen leerlingen, toetsresultaten en taken buiten de klas, zoals een werkgroep of coördinatorschap.
Ilse Kuipers
Leerkracht basisonderwijs (groep 1 t/m 8)
ilse.kuipers@example.com·06 0000 0177·Amersfoort
IK
Profiel
Leerkracht basisonderwijs met zeven jaar ervaring, eerst in groep 1/2 en nu in groep 7/8. Sterk in gedifferentieerd lesgeven, een rustig en veilig klassenklimaat en goed contact met ouders. Rekencoördinator in opleiding. Zoekt een school met ruimte om in de bovenbouw te blijven werken en de rekenwerkgroep te trekken.
Werkervaring
Leerkracht groep 7/8
Basisschool Het Eikenblad · Amersfoort
Basisschool met 310 leerlingen, onderdeel van een stichting met 14 scholen.
Geef les aan een combinatiegroep 7/8 van 27 leerlingen en bereid groep 8 voor op de doorstroomtoets en het schooladvies.
Voerde begrijpend lezen in met vaste leesstrategieën; het aandeel leerlingen op of boven niveau steeg in twee jaar van 62% naar 74%.
Werk met drie instructieniveaus en weekplannen in Snappet, zodat zowel sterke als zwakkere rekenaars op hun eigen niveau werken.
Leid de rekenwerkgroep van 5 collega's en organiseerde 2 studiemiddagen over rekendidactiek.
Leerkracht groep 1/2
Kindcentrum Zonnehoeve · Leusden
Kindcentrum met basisschool en kinderopvang, 220 leerlingen.
Gaf les aan een kleutergroep van 24 leerlingen met thematisch werken en spelend leren.
Zette met de kinderopvang een warme overdracht op voor nieuwe vierjarigen, waardoor zorgsignalen eerder bij de intern begeleider kwamen.
Hield de observaties bij in ParnasSys en voerde tweemaal per jaar oudergesprekken.
Onderwijsassistent (bijbaan tijdens de pabo)
Basisschool De Kroonsteen · Amersfoort
Begeleidde kleine groepen leerlingen bij lezen en rekenen, twee ochtenden per week.
Opleiding
Pabo, Bachelor of Education (lerarenopleiding basisonderwijs)
Hogeschool Utrecht · Utrecht
Specialisatie jonge kind
Bevoegd voor groep 1 t/m 8
Een fictief voorbeeld: de persoon, de werkgevers en de contactgegevens zijn verzonnen. Getoond in het sjabloon Studio.
Waarom dit cv werkt
Leerkracht basisonderwijs met zeven jaar ervaring, eerst in groep 1/2 en nu in groep 7/8.
Onderbouw én bovenbouw in de eerste zin: een schooldirecteur ziet meteen dat ze in elke groep inzetbaar is.
Voerde begrijpend lezen in met vaste leesstrategieën; het aandeel leerlingen op of boven niveau steeg in twee jaar van 62% naar 74%.
Een leerresultaat met een tijdspanne en een eerlijke uitgangssituatie. Dat is sterker dan ‘ik geef boeiende lessen’.
Werk met drie instructieniveaus en weekplannen in Snappet, zodat zowel sterke als zwakkere rekenaars op hun eigen niveau werken.
Maakt ‘gedifferentieerd lesgeven’ concreet: hoe ze het doet en met welk middel.
Leid de rekenwerkgroep van 5 collega's en organiseerde 2 studiemiddagen over rekendidactiek.
Laat zien dat ze ook buiten de klas bijdraagt aan de school, iets waar directeuren in een krappe arbeidsmarkt naar zoeken.
Zette met de kinderopvang een warme overdracht op voor nieuwe vierjarigen, waardoor zorgsignalen eerder bij de intern begeleider kwamen.
Een onderbouwresultaat zonder cijfers dat toch laat zien wat er beter werd, voor kinderen én collega's.
Vaardigheden om te noemen
Lesvoorbereiding en weekplanning
Klassenmanagement
Gedifferentieerd lesgeven
Begrijpend lezen en technisch lezen
Rekendidactiek
Toetsen en analyseren (Cito, doorstroomtoets)
Leerlingvolgsysteem (ParnasSys)
Digitale leermiddelen (Snappet, Gynzy)
Oudergesprekken
Samenwerken met de intern begeleider
Fouten om te vermijden
Niet vermelden in welke groepen je hebt lesgegeven. ‘Leerkracht’ zonder onderbouw, middenbouw of bovenbouw laat een directeur raden.
Alleen beschrijven wat je lesgaf en niet wat het opleverde, zoals betere toetsresultaten, een rustiger klas of een nieuwe werkwijze die de school overnam.
Je pabo-diploma of bevoegdheid weglaten of onduidelijk noemen. Scholen moeten bevoegde leerkrachten aannemen en controleren dat.
Tip voor jouw land
Noem in Nederland je pabo-diploma en je bevoegdheid (groep 1 t/m 8, of je vak en graad in het voortgezet onderwijs). Scholen vragen bij indiensttreding een recente VOG. Een foto of geboortedatum hoort niet op je cv.
Veelgestelde vragen
Wat zet je op een cv als leerkracht basisonderwijs?
Je pabo en bevoegdheid, per school de groepen en het aantal leerlingen, resultaten zoals toetsscores of nieuwe werkwijzen, taken buiten de klas en de systemen die je gebruikt zoals ParnasSys of Snappet.
Hoe schrijf ik een cv als pas afgestudeerde leerkracht?
Zet je pabo bovenaan, met je specialisatie en afstudeerstage (LIO-stage). Beschrijf je stages als werkervaring: welke groep, hoeveel leerlingen en wat je zelfstandig deed.
Moet ik een VOG bij mijn cv voegen?
Nee, die vraagt de school pas als je wordt aangenomen. Je kunt wel vermelden dat je een recente VOG hebt; dat versnelt de indiensttreding.